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如何做好初中生的家长?
作者:佚名 提供人:杨文琦 阅读:51 评论:0 时间:2018-5-15 14:40:00  【

为什么你越为孩子好,孩子却越不领情?孩子成绩不错,可为什么总闷闷不乐?怎么激发出孩子自主学习的动力?孩子青春期的生理变化究竟意味着什么?
当孩子生理迅速发展时,心理会有变化。试想,当一个男孩子长得跟爸爸一样高,他心里会怎么想:嘿嘿,你敢打我吗?再比如,特别瘦的男孩和特别胖的女孩,他们平时的苦恼就可能就来自于体型。这时候家长注意千万不要对孩子体征进行评价。比如:“我家女儿哪都好,就是眼睛有点小。”对男孩来说,头面部特征越早趋向成人,越有利,利于他定下来,在同龄人中有领袖潜质。但女孩则相反。一个男孩子学习很好,但是掰手腕掰不过别的男同学,他就可能心情不好,觉得女孩子会看不起他。所以家长如果知道孩子在苦恼什么,就可以和他说,现在这个时代,学习能力更重要,你的学习能力很强,完全值得骄傲。

一个“女朋友”是不够的,要多交几个
很多家长在担心早恋。早恋这个概念,其实是没有的,是不是没拿工资的恋爱都叫早恋?家长放心,在这个年龄,孩子是恋不起来的,高中生会,你别看就差这3年。但是,孩子会模仿。那家长该怎么办呢?我们可以这么和孩子说:
“孩子,你这个年龄就是要学习社会交往的。告诉妈妈,你有几个好哥们?”
“我哥们多了,七八个。”
“异性朋友呢?”
“一个。”
“怎么才一个?!不行,妈妈希望多几个,你现在就应该广交朋友。”
这样说的好处是,孩子把交朋友当成应该做的事。男孩子如果和多个异性朋友交往,啥事都不会有。女孩子进入这个年龄,妈妈一定要做一件事,这件事非常重要——告诉孩子,如何防止别人性骚扰。比如,告诉女儿,当她和一个异性在一个房间里,无论他是谁,不能让他身体靠近你,你身体的一些部位,别人是不能碰的,穿内衣的部位,如果有人碰,一定要大叫把他推开。如果把这个事教好了,男女孩子交往不会有事。

记忆容量的巅峰期,该怎么鼓励孩子阅读?
人一生中记忆容量最高的时期,是在初中。那么,请一定鼓励孩子阅读!怎么叫鼓励呢?“你不要玩手机了,不要玩电脑了,多看看书好不好!”这不是鼓励,孩子会很反感,觉得你喜欢看书,我喜欢玩手机,这怎么了。家长应该说,孩子,人的记忆容量最高峰是在初中,看的东西一生不忘,像爸妈这个年龄,看的东西前看后忘,我们有时候记得的,就是初中时看的东西。所以爸妈希望你多多阅读,对你一生都有好处。

你没想到,孩子长大的阻力就是父母!
初中孩子的情绪特点就是波动非常大。因为激素分泌,内心非常躁动。国外的做法是给孩子大量的体育活动,让他去释放。可是我们的孩子,和成年人没什么区别,就是坐着,顶多一星期两节体育课。躁动一旦被压抑了,不是个好事情,它一定会找个出口要出来的。初中生的情绪经常是两个极端,有时很兴奋,有时很低落抑郁。背后的原因,是进入了“第二反抗期”(第一个反抗期在两三岁)。两个反抗期,都是为了寻求自主,第一个是追求身体自主,第二个是追求精神自主。在这个年龄,社会已经把孩子看成大孩子了,他自己也要去寻找这样的心理确认。
 
人长大是一个命题,但长大是很难的。父母一直是孩子长大的阻力,尤其是独生子女的父母,只是你自己都不觉得。很多独生子女的问题,都是因为父母不允许他长大。长大的最高标志是什么?是选择。理论上,0—6岁的孩子,父母控制;6—12岁,共同控制;12岁后,孩子自己控制。可是在中国可能吗,我看30岁的儿子都是60岁的老娘在控制。
“长大”是必须,你让必须的事情完不成,一定有麻烦的。当一个人感觉不到环境是允许他长大的,他能做的是什么?抗争!必须打这一仗,让他长大。那么麻烦来了。家长说东,孩子说西,家长这时候用强力让孩子往东的话,你放心,你打不过他的,我见过太多例子了。聪明的家长是既不说东也不说西,而是说孩子这是你自己的事情,你自己决定吧。孩子一定会选东,因为他知道东是好地方,他之前不选东是因为你选了东。 
除了硬反抗的,还有软反抗的。孩子不跟你直接反抗,但是他就像熄了火一样,干什么都提不起精神。还有不硬抗也不软抗的,就是转移,天天打游戏,睬都不睬你。 
所以,不要和孩子打这个仗,你一定输。如果父母是沉重的水泥板,压在孩子上面,孩子要长大,他穿不透水泥板,就一定会长歪。放手让孩子长大本来就是我们的目的,但很多家长道理都明白,做起来很难。所以提醒妈妈们,一定要跟着孩子一起长大。在这点上,爸爸们往往做得好一点。

孩子的同伴关系几乎是“致命”的
我用的词是“致命”。他可以为这个东西去死,可以为这个东西不上学,很正常,你不能理解的。因为在这个年龄段,他是通过把同伴对他的评价综合起来,认识他自己是谁。同伴对他的评价权重占70%,你对他的评价不重要的。
我们有时候会在不知道的情况下犯错误。比如孩子交了一个朋友,很要好。你问:“你这个朋友成绩怎么样?”“我们班倒数第二。”“儿子,不要和他玩了,没有好处的。”有的老师也会这样处理。但这样不会有好结果。应该怎么做呢?
“你这个朋友成绩怎么样?”
“班里倒数第二。”
“儿子,是不是哥们,是哥们就拉人家一把。你第二名,他倒数第二名,多帮帮他,都是前五名了,不是很好吗?”
孩子帮助朋友不等于自己也复习一遍吗。小孩子教小孩子效果很好的。 
所以一定要注意孩子的同伴关系,它非常重要。高兴不高兴是它,愿不愿意上学也是它。




[出处:网上]
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