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规则意识
作者:佚名 提供人:杨文琦 阅读:34 评论:0 时间:2018-7-10 15:18:00  【
规则意识
话剧《美丽世界的孤儿》带给我的是一种心灵的震撼。对这些流浪儿童,拉一拉,他们会成为社会的好人;推一推,也可能会成为社会的坏人。我想,我们每个做父母的、我们每个成年人,都应该给未成年人更多的微笑、关怀和爱。这样,每个孩子都能成为可爱的天使。而如果这些未成年人得到的只是冷漠、歧视和恨,也许只能唤起他们心中可怕的恶魔。
  剧中的杨阳有一段内心的独白:
  冬天过后就是春天,大雨过后就会有彩虹,这就是希望。希望和我一样经历的孩子,尽快的找到属于你自己的那一方天空;希望享受幸福的孩子,永远都不要去流浪;希望所有帮助过流浪儿童的人,继续伸出你的双手,去温暖那一颗颗即将变冷和已经冻僵的脆弱的心。
  我想,这就是这部话剧想要告诉大家的。
  行为的作用胜过千言万语
  行为的作用,其实胜过千言万语。父母的行为将会成为刻在孩子心中的丰碑。
  如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做不道德的事;如果不想让孩子欺负人,自己就不要打骂孩子;如果希望孩子讲礼貌,你自己就必须讲文明礼貌;如果你希望孩子守秩序、守规则,你自己就不要跳越马路栏杆或者闯红灯。
  去德国考察,我发现很多城市的十字路口都竖着这样的牌子,上面写着:为了孩子请不要闯红灯!据了解,自从有了这些牌子,乱闯红灯的行人和车辆明显减少。
  在法国,如果有人随地乱扔垃圾、烟头或在没有停车标志的地方停车,马上会受到旁人的阻止,并且还会灌输一套遵守社会公德为下一代作榜样的理论。
  规则在孩子心中的位置,决定一个国家公民的素质。一个明智的父母,会让孩子从小就树立规则意识。
  赵先生全家是在孩子六岁的时候移民加拿大的。他发现外国人教育孩子并不像国内人们认为的那样松懈,反而十分严格。外国人平时对孩子多是鼓励、肯定,尽量给他们自由行为的空间,可是如果孩子一旦违反了规则,惩罚必定是极其严厉的。比如,同样是带孩子去游乐场玩,大人一声我们该回家了,他们的孩子不管玩得多高兴,一定会很快收拾好跟着大人回家。而自己的孩子,叫了三四遍,却一点反应都没有。赵先生说:你看吧,在商场里赖着不走要大人买东西的,多数是华人的孩子。
  赵先生的见闻引人深思。那么,我们的孩子不遵守规则的行为是不是与父母行为的影响有关呢?
  一个犯盗窃罪少年的经历恰恰说明了这一点。这位少年回忆说:我第一次做坏事,大约是在四五岁。一次,妈妈带我去乘公交车,当时我的个头超过了一米线一点点,本来是应该买票的。可我妈用手按了一下我的头,我便机警地屈着腿走了过去,售票员没有发现。下车后,妈妈得意地说:这次上车没花钱买票!看得出来,我妈很高兴。第二次上汽车,我学乖了,没等我妈按我的头,我自己就屈着腿上了车,售票员又没发现。下车后,我得意地对妈妈说:今天上车又没花钱买票!我妈也连连夸我:小子,你可真聪明!
  我第一次有了占便宜的成功感,以后便想着占大便宜。小偷小摸不过瘾,最后就结伙入室抢劫了。
  少年盗窃犯的自白,让我们看到父母的言行对孩子的影响是巨大的。父母文明守规的行为能把孩子培养成正人君子,父母的不良行为能让孩子成为阶下囚。
  教育家洛克说:务必接受一个毋庸置疑的真理,无论给孩子什么样的教训,无论给孩子什么样的聪明而文雅的训练,对他们的行为能发生最大影响的很显然是他周围的同伙,是他看护人的行动的榜样。
  肖平老师在云南师大附小的校园里,看见这样两种不同的爸爸:
  一个四年级的小学生屡次不交作业,有时还旷课。班主任把这个学生的爸爸找来,跟学生一起面对面谈心。最后,孩子的爸爸表示近期每天会按时接送孩子,自己也不再打麻将了。一天中午放学后,班主任送这个学生回家,看见他爸爸正在打麻将。虽然以后这名学生不断向老师保证按时完成作业,却始终做不到,就像他的爸爸违背自己的承诺那样。
  这个学校的另一个男孩,告诉过老师自己的发现:爸爸总是把写过字的废纸放在一个空盒里攒起来。起初,他认为爸爸这样做是小气、吝啬,可爸爸告诉他说,废纸是再生纸的原料,男孩也在教室里放了一只空纸箱,箱子上写着环保箱,号召同学们把废纸放到箱子里,装满后就卖钱当作班费。这位爸爸生活中表现出来的点滴的美德,留给孩子深刻的印象。这种榜样的力量,终将成为孩子一生的精神财富。
  成人对孩子的影响通常表现在日常的生活细节中。要孩子坚守诚信,家长首先不该失信于人。
  
[出处:网上]
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