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指导孩子“自学”的做法
作者:苏琴 提供人:网上家长学校 阅读:1792 评论:0 时间:2011-9-6 17:05:07  【

   三千多年前有位哲人说过:孩子的头脑不是用来填充知识的容器,而是等待点燃的火种。如果大脑里的智慧火花没有点燃,那么知识填充得太多也只是一个书呆子。这句话其实就是在告诉我们,点燃智慧火花的最好方法是培养孩子的自学能力。下面我谈谈自己和女儿一起“成长”中的一些不成熟的做法,与大家一起分享。

一、创设学习氛围,让孩子产生自主学习兴趣

女儿上幼儿园前,看到邻居家的小孩背着书包上学,看他们做作业或读书,她总是很羡慕,每次也是要拿过一个包背着,拿过一支铅笔在纸上乱画,或拿起一本书,嘴里念念有词。我对她说,等你上学后,就和他们一样是学生了,就要做作业,就会认识很多字,就不用我每天给你讲故事,就可以自己去读许许多多的书,看故事了。于是,还没上学,女儿已经对学习产生了浓厚的兴趣。等女儿上小学后,我给她买了拼音版的《十万个为什么》共10 本,《少年注音知识宝库》共24册,里面有《三字经百家姓》、《中国五千年故事》、《365夜故事》等等,一有空闲,她就会拿出书来拼读。因为那时还刚接触拼音,这样既有利于培养拼读的能力,也锻炼了阅读理解的能力。我们从不在乎她对一篇文章有没有读完,也不在乎她对某个故事看了数遍还在看。从上小学到上初中,书架上已经增了很多很多书,但还会看到她不时地拿起其中一本在认真阅读,也许正是那些生动的故事吸引着女儿对书爱不释手,从而不断激发出学习的兴趣。

女儿每天在不断地学习,学习新的文化知识,我们也在不断地学习,学习如何做合格的父母。看过的《告诉孩子你真棒》、《十位优秀父母的独特家教方法》、《成功家教启示录》等书对指导我们教育孩子很有帮助。常言道:“身教胜于言教”,有时女儿把作业都做完了看到我们还在看书,她就会再看看书从而自觉地延长学习时间。

二、指导学习方法,让孩子养成自主学习习惯

女儿上小学后,刚开始预习时,我引导她看书时要仔细,如《语文》课文里的字、词,不认识的查字典,在旁边标好拼音,意思不理解的做好标记;对于《数学》,重点看新的概念或定理,仿照课本上的例题做书后面的练习,同样不懂的地方做好记号,这样带着问题听课,效果会更好。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势,这种需求心理定势必将调动起自身的学习热情和高度集中的注意力。我对女儿说听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理,是老师长期学习和教学实践的精华,因此提高听课效率是最为重要的,如果课堂上有听不懂的地方,课后一定要及时问老师。在老师讲授之后,我引导女儿再看课本,把教师讲的与书上写的结合起来,对照比较,加深理解,巩固记忆,使知识更加系统与完整。渐渐地,女儿每天的学习都不用我们操心了,她会自己安排好时间做完作业,并做好预习、复习工作。

平时,女儿做作业时,我总是让她独立思考,不产生依赖心理。如果老师批到全对时,我会及时予以表扬,予以热情地鼓励。如果作业较难,一时做不好,我就引导她先把别的功课做完,再来集中精力攻克难关。这样,既能使她尝到成功的甜头,树立学习的信心,又能使她在薄弱环节上全力取胜,产生自豪感和成功感,从而提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。

三、减轻学习压力,让孩子提高自主学习能力

为人父母,都望子成龙,望女成凤,但我知道绝对不能“逼”子成龙,“逼”女成凤。平时孩子的喜、怒、哀、乐常常表现在脸上,行为上。每天女儿回到家,我都会及时地与她沟通、交流,问问在学校的情况。进入初中后,功课变多了,作业也变多了,女儿有时在我面前流露出“要是考不好怎么办?”,这时我会安慰她“你只要尽自己的努力”、“考不好我会与你一起找原因,想办法”、“我们现在不要去在乎学习的结果,只要重视学习的过程就行了。”我给女儿买回了《保持学生良好心态的故事全集》,里面分“平常心”、“坚守自己的声音”、“无言的境界”、“寻找你的未来”等部分,一个个小故事让女儿受益匪浅,在愉悦和感动中,女儿鼓足勇气,坚定信念,更加积极主动地对待学习,从而不断提高自主学习能力。

点燃智慧火花的最好方法是培养孩子的自学能力,只有这样孩子才能扬起希望的风帆,遨游在知识的海洋,才能享受到自学的快乐。

 


[出处:张家港市大新中学校初一(3)班康昕家长]
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