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兴趣是最好的老师
作者:郭晓红 提供人:网上家长学校 阅读:3199 评论:1 时间:2011-11-2 16:09:47  【

    爱因斯坦有句名言“: 兴趣是最好的老师。”古人云“:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用。正是深信此理,在平时的生活学习中,我都会与孩子商量,并尽量尊重孩子自己的兴趣与选择,让孩子读自己喜欢的书,参加自己喜欢的兴趣班,做自己喜欢做的事。让孩子像一棵小树苗,在大自然的怀抱里自由健康地成长。

让孩子读自己喜欢的书

    很早,我就给他买了中国四大名著的儿童版,还有很多朋友及老师们推荐的适合孩子阅读的童话书籍,但是我发现孩子对它们并不太感兴趣,稍微翻几页就放下了。我便带着孩子一起来到了新华书店,让他自己挑选,结果那天他一下挑了《发明故事》《小哥白尼》《生活小窍门》三大本科技类的书籍,乐呵呵地抱回了家。此后,孩子只要一得空,就津津有味地“啃”书,还常常给我讲一些书上看来的科学家的发明故事,并把一些学来的知识用到了生活中。有一次,我正在一粒粒地清洗红枣,孩子找了一只乐扣的杯子,教我把红枣放杯子里,加点温水,盖上盖子使劲甩,打开盖子倒出来一看,嵌在枣皮上的泥土都下来了。看我惊诧的样子,孩子得意地说:“我从书上学来的小窍门,有用吧!”我开心地抱着孩子直夸:“你真了不起,妈妈要向你学习!”此后,孩子学习并运用科技小知识的积极性更大了。

    常常看科技类的书籍,孩子养成了什么都爱问个为什么的习惯,有时候,他的问题会把我们问倒,我们从来不会以此为“羞”,甚至恼羞成怒,而是谦虚地告诉孩子“我们每一人都要活到老学到老。”然后,我们会和他一起上网查资料,寻找答案,解决问题。

让孩子上自己喜欢的兴趣班

    如今的家长都十分注重孩子的素质教育,总是让孩子在放学后、假期里参加各类所谓的兴趣培训班,但参加的主角—— —孩子,却往往没有选择权。我从未自作主张地为孩子报名参加培训班,每次都会征求孩子的意见,让孩子自己选择。孩子上幼儿园大班的时候,我特意带着孩子到市少年宫参观,让他了解每个培训班的内容,当他听说少年宫有车模培训班时,就立即就让我报了名。

    虽然我的父母及亲友们听说后都不太赞成,他们认为其他孩子都在上英语、作文、数学、音乐等对孩子将来有用的培训班,我怎么能让孩子学这种纯粹玩耍的东西?但我还是十分支持孩子的选择,因为知子莫如母,记得孩子幼儿园中班的时候,我给他买了一套汽车拼装玩具,有几百个精巧的零件,根据说明图可以拼装十五种车型。收到这份礼物时,孩子兴奋得蹦了起来。赶紧拆开包装,趴在桌上耐心地拼装起来,半个小时后,一辆崭新的卡车拼装完毕,还能开动呢!也许就是从那时起,孩子对机械拼装、车模产生了兴趣。每次上街,看到汽车总是盯着看,想知道它们是怎么跑起来的,回家就埋头在那几百个零件里,设法拼装他相像中的各类汽车、机械。有如此浓厚的兴趣,肯定会学出名堂来。

    事实证明,虽然他是班上年龄最小的学员,但他学得十分认真,可谓风雨无阻,一课不拉,掌握了车模组装及简单的维修技术,能够熟练地操控遥控车,被评为优秀学员,并先后在市、省乃至全国中小学生车模比赛及各级科技模型智力七巧板及海模(军舰拼装)竞赛中获得了优秀的成绩。

引导孩子“爱屋及乌”

    尊重孩子,让孩子读自己喜欢的书,上自己喜欢的兴趣班,并不是一味地迁就孩子,而是充分发挥兴趣对学习的驱动作用,引导孩子“爱屋及乌”,拓展自身的兴趣范围,从而拓展学习的范围。

    孩子不喜欢看文学类的书籍,一度十分排斥参加英语、数学、作文等培训班。我并没有利用家长的权威强迫他看四大名著、上相关的兴趣班,而是多次与他谈心,告诉他,要学好车模、机器人,就要有扎实的语文、数学功底,还要精通英语,从而慢慢地引导他选择参加一些必须的培训班,看一些既有文学内涵,又有利于拓展知识面的书籍报刊,有效拓展了他的兴趣和学习范围。

    孩子比较粗心,一次做数学作业,十道题目居然错了七道。我没有单纯粗暴地指责惩罚他,而是坐下来与他一起分析错误的原因。然后,一方面我告诉孩子,马虎犯错误是每个人都会犯的错误,妈妈也会犯错误,但一定要在自己能力范围内,努力把错误减少到最小;另一方面,我陪他一起重新阅读了一个潜艇沉没的故事:1939 年6 月1 日,号称当时世界最先进的英国皇家海军T级潜艇“西提斯”号首次出航,前往利物浦湾进行潜航试验。由于潜艇大量进水,最终意外失事沉入海底,艇上103 人中99 人遇难,仅有4 人生还。这起“英国史上最惨重潜艇灾难”原因是:由于油漆工的失误,不慎让一滴油漆渗漏,粘住了一个用于防止事故发生的安全测试阀门,艇长伍兹在不知情的情况下,同时打开了鱼雷发射管的里外双层盖子,海水大量涌入!后来,人们发明了一种新装置用于防止鱼雷发射管外层盖子被意外打开,为了纪念这一事故,该装置被命名为“西提斯栓”。

    通过重温这个故事,我让孩子懂得了“千里之堤,毁于蚁穴”的道理,从容面对错误与失败的同时,要认认真真地做好每一件事,记住自己曾经犯过的错误,尽全力避免犯同样的错误。

    从此,孩子学习态度越来越认真,作业的质量也日益提高,自主学习能力也随之提高了。



[出处:张家港市沙洲小学校五(2)班赵子淳家长]
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